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內容簡介
學習和掌握一門語言應該是一個循序漸進、不斷積累和熟練的過程，這一過程從來都不可能是一蹴而就的。學習母語之外的外語更應是這樣，本書就是基于這樣的語言學習規律編寫策劃的。本書強調的語言學習理念如下：一天一句、堅持不懈，積少成多，從「量」的積累達到「質」的飛躍。
本書以旅遊領域的360 個常用口語單句為特色内容，根據不同主題劃分為若干單元，每單元均設有「重點詞彙庫」和「典型對話示例」模塊，前者為學習單句「鋪路」，後者則把單句串聯成情景會話，以強化前面所學單句的適用情景，幫助學習者從操練單句向模擬情景會話過渡，逐步學會連貫地進行交談。
360句的每個單句下還特別設有「關鍵句」、「客用語」、「記憶提示」和「舉一反三」四個模塊，以幫助學習者提高記憶效果，學習拓展其他的表達句式。
本書的作者均為高級英語導遊，在旅遊行業的重點單位從事接待各國賓客的工作有20 餘年，積累了豐富的實踐經驗。尤其是主編，多年來一直是英語導遊、出國領隊等方面的職業培訓教師和考試委員，擁有豐富的相關培訓教學實踐。本書正是作者總結多年來一線工作及培訓教學經驗的基礎上編寫的。
本書的特點是：一切從實際出發，緊緊圍繞旅遊活動的基本環節，以場景為基本要素展開內容編寫。本書編寫思路清晰，實踐性強，且所選語句結構精練，使用頻率高。全書分為見面語、行、遊、吃、住、購、娛及其他等八個單元，各單元環環相扣，既有一定邏輯性，又相對獨立成章，方便理解和查閱。值得一提的還有本書附錄中的「實用公共標示語」部分，在實踐中具有特別的意義。
本書主要針對具有一定英語基礎但口語交流有困難的讀者，可以幫助他們快捷方便地進入口語交流境界。
目錄
出版說明
Unit 1 Greetings 見面語
Dialogue 典型對話示例 22
Unit 2 Traveling 旅遊
Section Ⅰ Tour Arrangements 旅行安排 31
Section Ⅱ Traveling by Air 搭飛機旅行 35
Section Ⅲ About Traffic 關於交通 49
Section Ⅳ Asking for Directions 問路 56
Dialogue 典型對話示例 67
Unit 3 Sightseeing 觀光
SectionⅠ About Famous Sights in China 有關中國名勝 75
Section Ⅱ Sightseeing in Beijing 北京觀光 81
Dialogue 典型對話示例 104
Unit 4 Dining 飲食
Section Ⅰ Traditional Chinese Food 中國傳統食品 112
Section Ⅱ Having Meals 用餐 122
Section Ⅲ Paying the Bill 結帳 135
Dialogue 典型對話示例 138
Unit 5 Accommodations 住宿
Section Ⅰ Hotel Booking & Check-in 預訂酒店及登記入住 146
Section Ⅱ Hotel Facilities & Service 酒店設施與服務 160
Section Ⅲ Housekeeping & Laundry Service 客房清潔及洗衣服務 170
Section Ⅳ Problems in the Guestroom 客房設施故障問題 175
Section Ⅴ Telephone Service 電話服務 180
Section Ⅵ Hotel Extension & Checking out 住宿延期及離店退房 188
Dialogue 典型對話示例 192
Unit 6 Shopping 購物
Section Ⅰ Traditional Chinese Products 中國傳統特產 199
Section Ⅱ Go Shopping 血拚 208
Dialogue 典型對話示例 218
Unit 7 Entertainment 娛樂
SectionⅠ About Beijing Opera & Acrobatic Show 關於京劇和雜技 224
SectionⅡ Impressions of the Performance 表演觀後感 233
Section Ⅲ Sports & Olympics 體育與奧運 239
Dialogue 典型對話示例 244
Unit 8 Others 其他
Section Ⅰ Communication 交流 249
Section Ⅱ Not Feeling Well 身體不適 255
SectionⅢ Talking about Weather & Time 談論天氣及時間 258
Dialogue 典型對話示例 263
Appendix Practical Public Signs 實用公共標示語
序
如今，旅遊活動在全世界都表現得異常活躍和頻繁。旅遊活動中既涉及經濟領域的交流，也涉及文化領域的交流。但不管是何種形式何種內容的交流，作為旅遊活動主體的人與人之間的語言交流都是至關重要的。本書就是為幫助使用不同語言的人們在旅遊活動中加強交流，提高交流效果而編寫的。
本書的作者均為高級英語導遊，在旅遊行業的重點單位從事接待各國賓客的工作有20 餘年，積累了豐富的實踐經驗。尤其是主編，多年來一直是英語導遊、出國領隊等方面的職業培訓教師和考試委員，擁有豐富的相關培訓教學實踐。本書正是作者總結多年來一線工作及培訓教學經驗的基礎上編寫的。
本書的特點是：一切從實際出發，緊緊圍繞旅遊活動的基本環節，以場景為基本要素展開內容編寫。本書編寫思路清晰，實踐性強，且所選語句結構精練，使用頻率高。全書分為見面語、行、遊、吃、住、購、娛及其他等八個單元，各單元環環相扣，既有一定邏輯性，又相對獨立成章，方便理解和查閱。值得一提的還有本書附錄中的「實用公共標示語」部分，在實踐中具有特別的意義。
本書主要針對具有一定英語基礎但口語交流有困難的讀者，可以幫助他們快捷方便地進入口語交流境界。
詳細資料
- ISBN：9789577356918
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 274頁 / 17 x 23 x 1.37 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
聖經是基督教經典。在聖經中記載了耶穌的傳說。巴勒斯坦地區的耶路撒冷城裡住著一位叫約瑟的木匠，為人善良正派。他的未婚妻瑪莉亞沒有過門就懷孕了，讓約瑟很不高興，想悄悄地解除這個婚約。一天晚上，上帝的使者在約瑟夢中顯靈了，給他說，不必擔憂，儘管取回你的未婚妻瑪麗婭。因為她的身孕是從上帝，聖靈而來。她將生一子你應給他取名耶穌。 ... 耶穌是上帝的兒子，是來解救世上百姓苦難的 約瑟接受了上帝的旨意把瑪莉亞取了回來。就在瑪莉亞快要臨產的時候，羅馬總督要清查戶口，命令百姓返回原籍登記註冊。約瑟的故鄉是伯利恆，他便帶著妻子瑪莉亞回伯利恆去了。但是當他們抵達伯利恆時旅店裡住滿了人，他們只得在旅店的馬棚里休息。當晚瑪莉亞，一陣陣腹痛生下了一個男孩兒。他用布包了嬰兒放進馬槽內，就給他取名耶穌。耶穌誕生的那個夜晚。伯利恆的牧羊人正愉快地躺在草地上，只聽見天上飄來一陣美妙悅耳的。 音樂東方有三個博士，看見夜空里一顆明亮的星星落向伯利恆，歡呼到救世主基督降生人間了。三個博士興高采烈地去城裡尋找耶穌。猶太王希律知道這件事後卻坐臥不安他認為耶穌的降生將威脅到他的統治，於是下令將伯利恆兩歲以內的男孩全部殺掉，斬草除根。約瑟和瑪莉亞知道後，抱著耶穌連夜逃往埃及。後來耶穌全家又回到了瑪莉亞的老家拿撒勒居住。耶穌沒有上過學，他的知識是從平時的生活中學來的 他的父母每年都要去耶路撒冷聖殿朝拜。 耶穌，跟著一起去，從而知道了猶太人的歷史，風俗和苦難。耶穌30歲每年有一天，他走到約旦河邊教士約翰把他放入河水中，給他做了洗禮。據說，耶穌從此得到了上帝的聖靈。 ... 他還被引到曠野里40天不吃不喝，與兇猛的野獸為伴他經受住了這些考驗。耶穌開始四處傳教。在傳教的過程中，收了12個門徒。跟隨耶穌的人也越來越多。一天耶穌登上高山，向追隨這麼喧譁。你們聽著。凡事虛心的人都是有福的 天國江屬於他們。凡事和睦的人都是有福的，他們將被視為上帝的兒子。凡事被人辱罵被人欺負的人都是有福的，他們死後將在天上得到賞賜。凡是仇恨別人的人，一定要受到上帝的審判。耶穌開導大家，要愛鄰居，愛自己的仇敵，不要同惡人對抗。有人打你的右臉，你就再把左臉湊過去給他打。有人想你的外衣，你就把內衣也拿給他。耶穌帶著門徒一個城市一個城市的傳教。一天跟著他的5000人沒飯吃了，而門徒手裡只有五個餅，兩條魚一籌莫展 耶穌沉著的拿過餅，和魚一塊兒一塊兒的掰下來分給眾人吃。可餅和魚就是掰不完，結果5000全都吃飽了。耶穌還得貧苦的人看病。有一個麻風病人跑來哀求耶穌給他治療。耶穌充滿憐憫地伸出手去撫摸他，在場的人都驚呆了，除了耶穌，有誰敢撫摸一個麻風病人？奇蹟出現了，這個麻風病人的皮膚又變得潔凈，徹底治好了。 ... 耶穌還能讓啞巴開口，使盲人復明，據說無論什麼病，他都能治癒。它還常常用通俗生動的比喻，勸說人們去惡行善信仰上帝 他說不要貪財，富人要升入天堂，比駱駝穿過針眼還要難。一耶穌的影響越來越大，這讓統治者非常驚恐。耶穌的12個門徒中有個叫猶大的平時十分貪財。他跟要謀害耶穌的祭司和官吏達成了交易。祭司長給了猶大三十塊銀幣，猶大一口答應幫助他們抓住耶穌。耶穌已經預感到自己受難的日子就要到了。晚上，他有12個門徒共進了最後的晚餐，耶穌宣布。你們中有一個人出賣了我。門徒們又吃驚又憂傷，分分問主啊，不是我吧？心懷鬼胎的猶大溜走了。 耶穌用慈愛的目光最後一次看了他的門徒們深情的說。我愛你們，正如父親愛我一樣。你們生活在我的愛中，遵守我的命令，你們要彼此相愛，像我愛你們一樣，這是我的命令。一個人為朋友犧牲自己的生命，人間沒有比這更大的愛了。第二天早上，耶穌正要帶著門徒出去，猶大帶著一大群人闖進耶穌的住所。按照事先與祭司長約定的暗號，猶大走到耶穌面前親吻他。官兵們一見，馬上衝上去抓住耶穌。一個門徒怒不可遏，一刀砍下了一個士兵的一隻耳朵 耶穌立刻阻止到。把刀收起來，凡動刀，必死於刀下。那個門徒只好把刀收了起來，耶穌被抓走了。他被羅馬總督彼拉多處死。耶穌是被釘死在十字架上的，有兩個囚犯同時被釘死。據說耶穌三天之後復活了，那是春分月圓以後的第一個星期日。耶穌復活的那一天以後就成了耶穌教的復活節。耶穌誕生的12月25日，便是現在的聖誕節。耶穌出生的那一年以為世界各國普遍的作為公元紀年的標誌。耶穌的傳說記錄在聖經的新約全書中。 聖經包括舊約全書和新約全書。舊約全書也就是猶太教的聖經，是基督教從猶太教那兒繼承下來的。新約全書則記載了耶穌的言行。自從羅馬帝國公元前一世紀進入巴勒斯坦地區以來，羅馬帝國原來是禁止和鎮壓基督教的，因為它宣揚的天國思想痛恨富人，反對羅馬帝國統治的思想，吸引了大批社會低層的猶太民眾成為它的信徒，不利於羅馬帝國的統治。 ... 但到了公元四世紀，羅馬帝國風雨飄搖，感到基督教可以利用，就把它定為國教，基督教從此傳向全世界，成為世界三大宗教之一
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/culture/9vbgzrj.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010818228
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